FORTALECÉ TU PROFESIÓN CON FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA POSITIVA

Ofrecemos Formación en Psicología Positiva bajo 2 modalidades: A Distancia y Presencial.
Diplomados que se dictan bajo la modalidad A Distancia:

1.Diplomado en Psicología Positiva: Fundamentos Teóricos, Conceptos Fundamentales e Instrumentos de Medición. Duración 3 meses (12 Clases)
2.Diplomado en Psicología Positiva: Modelo PERMA y Florecimiento . Duración 3 meses (12 Clases)
3.Diplomado en Psicología Positiva Aplicada. Duración 6 meses (24 clases) Compuesto por los Diplomados 1 y 2.
4.Diplomado en Educación Positiva. Psicología Positiva Aplicada al Ámbito Educativo Duración 3 meses ( 12 clases)
5.Diplomado en Psicología Positiva Infanto-Juvenil & Educación Positiva Duración 4 meses ( 16 clases)
6.Diplomado en Psicología Positiva Organizacional y Coaching Duración 3 meses ( 12 clases)

NUEVO: Opción de cursada sin rendir Evaluación Final. Se accede a Certificado de Participación con opción a Certificación Internacional a través de Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina, Asociación Chilena de Psicología Positiva y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva. Costo Adicional.

Para Conocer toda la información: Temario o Programa Analítico, Aranceles, Formas de Pago, Destinatarios y Acreditación LEER más abajo.

Puedes inscribirte haciendo clic en el Botón Rojo que dice Inscribirse.

TU INSCRIPCIÓN INCLUYE

Clases en formato PDF y Videoclases

Lecturas Seleccionadas por los Profesores en formato PDF descargable

Actividades y Recursos para aplicar en tu profesión o actividad laboral

Material Descargable

Acceso las 24 horas para Visualizar las clases en cualquier momento del día 24/7

Foro de Intercambio con el Profesor

Período de Repaso (tiempo para repasar antes de la evaluación)

Mesa de ayuda Apoyo técnico permanente a lo largo de toda la cursada

Aplicación Móvil Puedes ingresar al aula virtual desde tu tablet o teléfono

Certificado Digital

1.Diplomado en Psicología Positiva: Fundamentos Teóricos, Conceptos Fundamentales e Instrumentos de Medición

Haga click sobre el nombre en cada solapa y conozca la información al respecto

El diplomado se encuentra dividido en 4 ejes principales:

1) Antecedentes y fundamentos de la psicología positiva
2) Conceptos principales
3) Aplicaciones clínicas: intervenciones positivas
4) Instrumentos de medición y programas validados científicamente

MÓDULO 1: ANTECEDENTES Y FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA
Antecedentes Históricos. Principales Exponentes. Objetivos de la Psicología Positiva (PP). Enfoque salugénico. Pilares de la PP.

MÓDULO 2: CONCEPTOS PRINCIPALES
Vías de acceso a la Vida Plena: emociones positivas, vida con compromiso, vida con significado, vínculos sociales. Virtudes y Fortalezas. Clasificación y Descripción de 6 virtudes y 24 fortalezas de carácter. Teoría sobre las emociones. Emociones Positivas: Presente – Pasado- Futuro.

MÓDULO 3: CONCEPTOS PRINCIPALES: EMOCIONES POSITIVAS. SABOREO. FLUIR
Emociones: Teoría de la ampliación y construcción de Fredrickson. El papel protector de las emociones. Saboreo: Concepto. Ejemplos. Fluir: Concepto. Características principales. Ejemplos.

MÓDULO 4: CONCEPTOS PRINCIPALES: MINDFULNESS
Mindfulness. Definición y antecedentes filosóficos. Características principales de la práctica de la atención plena. Tipos de Práctica: formal e informal.
Beneficios de la práctica de Mindfulness. Escaneo Corporal. Meditación sentado y caminando. Respiración Diafragmática.

MÓDULO 5: CONCEPTOS PRINCIPALES: FELICIDAD. OPTIMISMO. ESPERANZA
Felicidad: Conceptualización. Efectos positivos. Resultados de investigaciones científicas. Optimismo: Concepto. Estilo atributivo optimista. Efectos positivos. Esperanza: Concepto. Efectos positivos.

MÓDULO 6: CONCEPTOS PRINCIPALES: GRATITUD. PERDÓN. RESILIENCIA
Gratitud. Concepto. Beneficios de la práctica de la gratitud. Ejercicios.
Perdón: Concepto. Perdón y Afrontamiento. Efectos positivos. Ejercicios
Resiliencia: Concepto de resiliencia como capacidad, como proceso y como paradigma. Definiciones centradas en el individuo, en el resultado y en el proceso. Personalidad resiliente. Componentes. Fortalezas, habilidades y competencias.

MÓDULO 7:CONCEPTOS PRINCIPALES: BIENESTAR. CALIDAD DE VIDA
Bienestar: Definición. Componentes. Modelos teóricos del bienestar.
Calidad de Vida: Conceptualización actual. Niveles de operación desde la PP: subjetivo, individual y grupal.

MÓDULO 8: APLICACIONES CLÍNICAS: INTERVENCIONES POSITIVAS
Concepto de Intervenciones positivas. Características. Ámbitos de aplicación: clínico, educativo, organizacional. Habilidades del Terapeuta o Psicólogo Positivo.

MÓDULO 9: APLICACIONES CLÍNICAS: INTERVENCIONES POSITIVAS
Psicoterapia Positiva. Origen. Fundadores. Áreas de la vida del paciente a evaluar.
Descripción de intervenciones terapéuticas positivas.

MÓDULO 10: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROGRAMAS VALIDADOS CIENTÍFICAMENTE
Inventario de Virtudes y Fortalezas. Values In Action Inventory of Strenghts. Instrumentos de medición para: optimismo, calidad de vida.

MÓDULO 11: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROGRAMAS VALIDADOS CIENTÍFICAMENTE
Instrumentos de medición para: gratitud, bienestar/satisfacción vital.

MÓDULO 12: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROGRAMAS VALIDADOS CIENTÍFICAMENTE
Abordaje de la Depresión desde la Psicología Positiva: Descripción de programas iniciales y resultados obtenidos. Intervenciones positivas. Descripción del Protocolo.

Inicio:

Próximas Fechas de Inicio:
30 de Marzo / 06 de Abril
/ 13 de Abril / 20 de Abril  / 13 de Mayo / 20 de Mayo / 27 de mayo / 10 de junio /17 de junio / 24 de junio / 08 de julio / 15 de julio / 22 de julio / 12 de agosto / 19 de agosto / 16 de septiembre / 23 de septiembre

Duración: 3 meses: 12 semanas.

Incluye 12 clases + Repaso + Evaluación o Consigna final

Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Coaches, Profesionales de la Educación, Musicoterapeutas, Terapistas ocupacionales, Entrenadores, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Profesionales de Carreras Afines. Médicos. Interesados en conocer e interiorizarse en la Psicología Positiva

Modalidad A Distancia: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
Acceso al Aula Virtual: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
Material Descargable: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
Incluye clases en formato pdf y videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
Frecuencia: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
Entregas de Prácticas: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa.
Mesa de Ayuda: apoyo técnico permanente durante la cursada.
Foro de Intercambio con el Docente: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
Período de Repaso: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
Aplicación Móvil: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular

ALUMNOS NACIONALES:

A) Depósito o Transferencia Bancaria:
Opción 1:
3 cuotas mensuales de $1.700.- pesos argentinos Cada una
Opción 2:
1 solo pago de $ 4.500.- pesos argentinos

B) Tarjeta de Crédito o Débito / Rapipago / Pago Fácil a través de Mercado Pago
Opción 1:
3 cuotas mensuales de $1.900.- pesos argentinos cada una
Opción 2:
1 solo pago de $ 4.500.- pesos argentinos

Forma de pago:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

 Datos en formulario de Inscripción Online

Por favor leer los Términos y Condiciones haciendo click en este link ——————⇒  

ALUMNOS INTERNACIONALES: VER INSTRUCTIVO QUE SE ADJUNTA.

Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
3 cuotas de USD60.- cada una. Se abonan mes a mes
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE USD 150.- EL DIPLOMADO COMPLETO! 

Forma de pago:

MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: centrocppa@yahoo.com.ar

Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒

Opción 1: Doble certificación argentino-chilena Avalado por Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y Asociación Chilena de Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día y entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico). Constancia digital de participación y aprobación vía mail: costo adicional.

Opción 2: Certificado Avalado por el Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día, entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico). Constancia digital de participación y aprobación vía mail: sin costo adicional.

 Opción 3: Opción de cursada sin rendir Evaluación Final. Se accede a Certificado de Participación con Certificación a través de Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva. Costo Adicional

2.Diplomado en Psicología Positiva: Modelo PERMA y Florecimiento

Haga click sobre el nombre en cada solapa y conozca la información al respecto

MÓDULO 1: Modelo PERMA / Florecimiento
Descripción del Modelo PERMA.
Flourishing o Florecimiento (Seligman, Keyes, Huppert)
El estudio científico de la felicidad: Neuroanatomía de la felicidad. Característica biológicas subyacentes.
Causas de la felicidad. Efectos de la Felicidad.
Obstáculos para la Felicidad desde el punto de vista evolutivo.

MÓDULO 2: Emociones positivas
Educación Positiva. Emociones Positivas. Educación Emocional.
El apego y el desarrollo de la competencia emocional. Inteligencia Emocional. Modelos de Inteligencia Emocional. Modelo de Habilidades: Mayer-Salovey, Modelo Mixto de Bar-On, Enfoque de Goleman. Bases neurológicas de la Inteligencia Emocional. Cómo aumentar la IE.

MÓDULO 3: Compromiso /Flow
Compromiso. Fluir o Flujo. Definición. Desarrollo histórico del concepto Fluir.
Métodos para estudiar la experiencia de flujo. Características del fluir. Los elementos del disfrute. Consecuencias de la experiencia de fluidez. Distribución del tiempo por actividades. Personalidad Autotélica. Reglas para desarrollar la personalidad autotélica. Listado de frases incompletas para descubrir fluidez.

MÓDULO 4: Relaciones Positivas
Relaciones Interpersonales. Atribución causal. Perdón. Inteligencia Interpersonal.
Inteligencia Social. Estilos de apego. Apoyo Social. Inversión en contactos sociales. Fredrickson y su concepción del amor. Comunicación efectiva. Asertividad. Definición. Características. Técnicas de Asertividad.

MÓDULO 5: Significado o Sentido / Realización.
Significado. Visión de Logro. Realización o Logros. Altruismo. Conducta Pro-social. Victor Frankl.

MÓDULO 6: Pensamiento Crítico. Humor.
Pensamiento Crítico. Correlación con las Virtudes propuestas por Seligman y Peterson.
Factores que influyen en el pensamiento crítico.
Actividades para trabajar el pensamiento crítico.
Humor. Definiciones. Dimensiones del humor. Teorías sobre el Humor. Funciones del humor. Efectos del Humor. Enfoque desde la PP.

MÓDULO 7: Creatividad.
Creatividad. Definiciones. Enfoques Históricos. Pensamiento Divergente y Convergente. Pensamiento lateral y vertical. El modelo sistémico de la creatividad. Teoría interactiva y psicosocial. Etapas de la creatividad. Creatividad y productividad. Procesos cerebrales y creatividad. Actividades para desarrollar la creatividad.

MÓDULO 8: Empatía. Regulación Emocional.
Empatía. El cerebro social. Regulación Emocional. Estilos afectivos y regulación emocional. El aprendizaje socio-emocional. Desarrollo de la competencia emocional. Actividades para desarrollar la empatía y la regulación emocional.

MÓDULO 9: Salud Positiva.
Salud Positiva. Salud Física Positiva. Teoría de la Indefensión Aprendida.
Optimismo. Estilos explicativos. Origen del estilo explicativo. Neurobiología del optimismo y la esperanza. Optimismo, esperanza y salud. El aprendizaje del optimismo. El optimismo como recurso psicológico para la salud. Recursos Psicológicos. Programa de Potenciación de Recursos Psicológicos. Búsqueda de significado positivo. Intervenciones en el ámbito de la psicología de la salud. Actividades para desarrollar optimismo.

MÓDULO 10: Autoconcepto.
Autoestima o Autoconcepto. Definiciones.
Teorías sobre la autoestima. Niveles de autoestima. Correlación con las Fortalezas planteadas por la PP.
Actividades. Programa de mejoramiento de autoestima.
Tesis de Diener y Biswas-Diener (2008). Fórmula de la Felicidad. El factor rango fijo: R. Adaptación. Comparación con los otros. Circunstancias. Cómo incrementar el bienestar. Educación para el bienestar o felicidad. Personalidad Resistente. Modelo de Personalidad Resistente. Programa de Desarrollo de Personalidad Resistente. Defensas adaptativas.

MÓDULO 11: Inteligencia.
Inteligencia. Teoría de Inteligencias múltiples de Gardner. Nueva teoría de Inteligencia: Agilidad. Lentitud. Temple. Construcción de los elementos del éxito.

MÓDULO 12: Trauma y Resiliencia.
Definición de Trauma. Resiliencia. Definiciones. Características. Factores protectores y de riesgo. Pilares de la R. Componentes del crecimiento post-traumático. Programa de Resiliencia de Penn.
Estrategias de afrontamiento. Descripción de estrategias de afrontamiento: resolución de problemas, apoyo social, catarsis, llanto, fe, meditación, relajación, actividad física, replanteamiento, humor, distracción.
Estrategias para promover la R. Esquema de exploración y trabajo terapéutico en crecimiento post-traumático. Psicoterapia Positiva aplicada a situaciones adversas. Estrategias de crecimiento y resistencia. Áreas de trabajo en Psicoterapia Positiva en situaciones adversas vitales.

Inicio: 

Próximas Fechas de Inicio:
30 de Marzo, 06 de Abril,13 de Abril, 20 de Abril, 04 de Mayo, 13 de Mayo, 20 de Mayo, 27 de mayo, 10 de junio, 17 de junio, 24 de junio, 08 de julio, 15 de julio, 20 de julio, 12 de agosto, 19 de agosto, 16 de septiembre / 23 de septiembre
 
Duración: 03 meses: 12 semanas.

Incluye 12 clases + Repaso + Evaluación o Consigna final

Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Coaches, Profesionales de la Educación, Musicoterapeutas, Terapistas ocupacionales, Entrenadores, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Profesionales de Carreras Afines. Médicos. Interesados en conocer e interiorizarse en la Psicología Positiva

Modalidad A Distancia: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
Acceso al Aula Virtual: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
Material Descargable: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
Incluye clases en formato pdf y videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
Frecuencia: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
Entregas de Prácticas: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa.
Mesa de Ayuda: apoyo técnico permanente durante la cursada.
Foro de Intercambio con el Docente: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
Período de Repaso: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
Aplicación Móvil: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.

ALUMNOS NACIONALES:

A) Depósito o Transferencia Bancaria:
Opción 1:
3 cuotas mensuales de $1.700.- pesos argentinos Cada una
Opción 2:
1 solo pago de $ 4.500.- pesos argentinos

B) Tarjeta de Crédito o Débito / Rapipago / Pago Fácil a través de Mercado Pago
Opción 1:
3 cuotas mensuales de $1.900.- pesos argentinos cada una
Opción 2:
1 solo pago de $ 4.500.- pesos argentinos

Forma de pago:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

 Datos en formulario de Inscripción Online

Por favor leer los Términos y Condiciones haciendo click en este link ——————⇒  

ALUMNOS INTERNACIONALES: VER INSTRUCTIVO QUE SE ADJUNTA.
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
3 cuotas de USD60.- cada una. Se abonan mes a mes. 
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE USD150.- EL DIPLOMADO COMPLETO! 

MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: centrocppa@yahoo.com.ar

Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒

Opción 1: Doble certificación argentino-chilena Avalado por Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y Asociación Chilena de Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día y entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico). Constancia digital de participación y aprobación vía mail: costo adicional.

Opción 2: Certificado Avalado por el Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día, entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico). Constancia digital de participación y aprobación vía mail: sin costo adicional.

 Opción 3: Opción de cursada sin rendir Evaluación Final. Se accede a Certificado de Participación con Certificación a través de Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva. Costo Adicional

3.Diplomado en Psicología Positiva Aplicada

Haga click sobre el nombre en cada solapa y conozca la información al respecto

MÓDULO 1: ANTECEDENTES Y FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA
Antecedentes Históricos. Principales Exponentes. Objetivos de la Psicología Positiva (PP). Enfoque salugénico. Pilares de la PP.

MÓDULO 2: CONCEPTOS PRINCIPALES
Vías de acceso a la Vida Plena: emociones positivas, vida con compromiso, vida con significado, vínculos sociales. Virtudes y Fortalezas. Clasificación y Descripción de 6 virtudes y 24 fortalezas de carácter. Teoría sobre las emociones. Emociones Positivas: Presente – Pasado- Futuro.

MÓDULO 3: CONCEPTOS PRINCIPALES: EMOCIONES POSITIVAS. SABOREO. FLUIR
Emociones: Teoría de la ampliación y construcción de Fredrickson. El papel protector de las emociones. Saboreo: Concepto. Ejemplos. Fluir: Concepto. Características principales. Ejemplos.

MÓDULO 4: CONCEPTOS PRINCIPALES: MINDFULNESS
Mindfulness. Definición y antecedentes filosóficos. Características principales de la práctica de la atención plena. Tipos de Práctica: formal e informal.
Beneficios de la práctica de Mindfulness. Escaneo Corporal. Meditación sentado y caminando. Respiración Diafragmática.

MÓDULO 5: CONCEPTOS PRINCIPALES: FELICIDAD. OPTIMISMO. ESPERANZA
Felicidad: Conceptualización. Efectos positivos. Resultados de investigaciones científicas. Optimismo: Concepto. Estilo atributivo optimista. Efectos positivos. Esperanza: Concepto. Efectos positivos.

MÓDULO 6: CONCEPTOS PRINCIPALES: GRATITUD. PERDÓN. RESILIENCIA
Gratitud. Concepto. Beneficios de la práctica de la gratitud. Ejercicios.
Perdón: Concepto. Perdón y Afrontamiento. Efectos positivos. Ejercicios
Resiliencia: Concepto de resiliencia como capacidad, como proceso y como paradigma. Definiciones centradas en el individuo, en el resultado y en el proceso. Personalidad resiliente. Componentes. Fortalezas, habilidades y competencias.

MÓDULO 7:CONCEPTOS PRINCIPALES: BIENESTAR. CALIDAD DE VIDA
Bienestar: Definición. Componentes. Modelos teóricos del bienestar.
Calidad de Vida: Conceptualización actual. Niveles de operación desde la PP: subjetivo, individual y grupal.

MÓDULO 8: APLICACIONES CLÍNICAS: INTERVENCIONES POSITIVAS
Concepto de Intervenciones positivas. Características. Ámbitos de aplicación: clínico, educativo, organizacional. Habilidades del Terapeuta o Psicólogo Positivo.

MÓDULO 9: APLICACIONES CLÍNICAS: INTERVENCIONES POSITIVAS
Psicoterapia Positiva. Origen. Fundadores. Áreas de la vida del paciente a evaluar.
Descripción de intervenciones terapéuticas positivas.

MÓDULO 10: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROGRAMAS VALIDADOS CIENTÍFICAMENTE
Inventario de Virtudes y Fortalezas. Values In Action Inventory of Strenghts. Instrumentos de medición para: optimismo, calidad de vida.

MÓDULO 11: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROGRAMAS VALIDADOS CIENTÍFICAMENTE
Instrumentos de medición para: gratitud, bienestar/satisfacción vital.

MÓDULO 12: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROGRAMAS VALIDADOS CIENTÍFICAMENTE
Abordaje de la Depresión desde la Psicología Positiva: Descripción de programas iniciales y resultados obtenidos. Intervenciones positivas. Descripción del Protocolo.

MÓDULO 13: Modelo PERMA / Florecimiento
Descripción del Modelo PERMA.
Flourishing o Florecimiento (Seligman, Keyes, Huppert)
El estudio científico de la felicidad: Neuroanatomía de la felicidad. Característica biológicas subyacentes.
Causas de la felicidad. Efectos de la Felicidad.
Obstáculos para la Felicidad desde el punto de vista evolutivo.

MÓDULO 14: Emociones positivas
Educación Positiva. Emociones Positivas. Educación Emocional.
El apego y el desarrollo de la competencia emocional. Inteligencia Emocional. Modelos de Inteligencia Emocional. Modelo de Habilidades: Mayer-Salovey, Modelo Mixto de Bar-On, Enfoque de Goleman. Bases neurológicas de la Inteligencia Emocional. Cómo aumentar la IE.

MÓDULO 15: Compromiso /Flow
Compromiso. Fluir o Flujo. Definición. Desarrollo histórico del concepto Fluir.
Métodos para estudiar la experiencia de flujo. Características del fluir. Los elementos del disfrute. Consecuencias de la experiencia de fluidez. Distribución del tiempo por actividades. Personalidad Autotélica. Reglas para desarrollar la personalidad autotélica. Listado de frases incompletas para descubrir fluidez.

MÓDULO 16: Relaciones Positivas
Relaciones Interpersonales. Atribución causal. Perdón. Inteligencia Interpersonal.
Inteligencia Social. Estilos de apego. Apoyo Social. Inversión en contactos sociales. Fredrickson y su concepción del amor. Comunicación efectiva. Asertividad. Definición. Características. Técnicas de Asertividad.

MÓDULO 17: Significado o Sentido / Realización.
Significado. Visión de Logro. Realización o Logros. Altruismo. Conducta Pro-social. Victor Frankl.

MÓDULO 18: Pensamiento Crítico. Humor.
Pensamiento Crítico. Correlación con las Virtudes propuestas por Seligman y Peterson.
Factores que influyen en el pensamiento crítico.
Actividades para trabajar el pensamiento crítico.
Humor. Definiciones. Dimensiones del humor. Teorías sobre el Humor. Funciones del humor. Efectos del Humor. Enfoque desde la PP.

MÓDULO 19: Creatividad.
Creatividad. Definiciones. Enfoques Históricos. Pensamiento Divergente y Convergente. Pensamiento lateral y vertical. El modelo sistémico de la creatividad. Teoría interactiva y psicosocial. Etapas de la creatividad. Creatividad y productividad. Procesos cerebrales y creatividad. Actividades para desarrollar la creatividad.

MÓDULO 20: Empatía. Regulación Emocional.
Empatía. El cerebro social. Regulación Emocional. Estilos afectivos y regulación emocional. El aprendizaje socio-emocional. Desarrollo de la competencia emocional. Actividades para desarrollar la empatía y la regulación emocional.

MÓDULO 21: Salud Positiva.
Salud Positiva. Salud Física Positiva. Teoría de la Indefensión Aprendida.
Optimismo. Estilos explicativos. Origen del estilo explicativo. Neurobiología del optimismo y la esperanza. Optimismo, esperanza y salud. El aprendizaje del optimismo. El optimismo como recurso psicológico para la salud. Recursos Psicológicos. Programa de Potenciación de Recursos Psicológicos. Búsqueda de significado positivo. Intervenciones en el ámbito de la psicología de la salud. Actividades para desarrollar optimismo.

MÓDULO 22: Autoconcepto.
Autoestima o Autoconcepto. Definiciones.
Teorías sobre la autoestima. Niveles de autoestima. Correlación con las Fortalezas planteadas por la PP.
Actividades. Programa de mejoramiento de autoestima.
Tesis de Diener y Biswas-Diener (2008). Fórmula de la Felicidad. El factor rango fijo: R. Adaptación. Comparación con los otros. Circunstancias. Cómo incrementar el bienestar. Educación para el bienestar o felicidad. Personalidad Resistente. Modelo de Personalidad Resistente. Programa de Desarrollo de Personalidad Resistente. Defensas adaptativas.

MÓDULO 23: Inteligencia.
Inteligencia. Teoría de Inteligencias múltiples de Gardner. Nueva teoría de Inteligencia: Agilidad. Lentitud. Temple. Construcción de los elementos del éxito.

MÓDULO 24: Trauma y Resiliencia.
Definición de Trauma. Resiliencia. Definiciones. Características. Factores protectores y de riesgo. Pilares de la R. Componentes del crecimiento post-traumático. Programa de Resiliencia de Penn.
Estrategias de afrontamiento. Descripción de estrategias de afrontamiento: resolución de problemas, apoyo social, catarsis, llanto, fe, meditación, relajación, actividad física, replanteamiento, humor, distracción.
Estrategias para promover la R. Esquema de exploración y trabajo terapéutico en crecimiento post-traumático. Psicoterapia Positiva aplicada a situaciones adversas. Estrategias de crecimiento y resistencia. Áreas de trabajo en Psicoterapia Positiva en situaciones adversas vitales.

Inicio: 

Próximas Fechas de Inicio:
30 de Marzo / 06 de Abril / 13 de Abril / 20 de Abril / 13 de Mayo / 20 de Mayo / 27 de Mayo /10 de Junio / 24 de Junio / 08 de Julio / 15 de julio / 22 de Julio / 12 de agosto / 19 de agosto /16 de septiembre / 23 de septiembre
 
 
 

Duración: 6 meses: 24 semanas.

Incluye 24 clases + Repaso + Evaluación o Consigna final

Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Coaches, Profesionales de la Educación, Musicoterapeutas, Terapistas ocupacionales, Entrenadores, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Profesionales de Carreras Afines. Médicos. Interesados en conocer e interiorizarse en la Psicología Positiva

Modalidad A Distancia: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
Acceso al Aula Virtual: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
Material Descargable: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
Incluye clases en formato pdf y videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
Frecuencia: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
Entregas de Prácticas: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa.
Mesa de Ayuda: apoyo técnico permanente durante la cursada.
Foro de Intercambio con el Docente: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
Período de Repaso: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
Aplicación Móvil: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.

ALUMNOS NACIONALES:
A) Depósito o Transferencia Bancaria:
Opción 1:
6 cuotas mensuales de $1.700.- pesos argentinos Cada una
Opción 2:
1 solo pago de $ 
$10.0000.- pesos argentinos

B) Tarjeta de Crédito o Débito / Rapipago / Pago Fácil a través de Mercado Pago
Opción 1:
6 cuotas mensuales de $1.900.- pesos argentinos cada una
Opción 2:
1 solo pago de $ 
$10.000.- pesos argentinos 

Forma de pago:

1.Depósito o Transferencia Bancaria:

2.Pago con Tarjeta de Crédito o Tarjeta de Débito

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Por favor leer los Términos y Condiciones haciendo click en este link ——————⇒  

ALUMNOS INTERNACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
6 cuotas de USD60.- cada una. Se abonan mes a mes. 
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE USD300.- EL DIPLOMADO COMPLETO!

MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: centrocppa@yahoo.com.ar

Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒

Opción 1: Doble certificación argentino-chilena Avalado por Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y Asociación Chilena de Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día y entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico). Constancia digital de participación y aprobación vía mail: costo adicional.

Opción 2: Certificado Avalado por el Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día, entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico).
Constancia digital de participación y aprobación vía mail: sin costo adicional.

 Opción 3: Opción de cursada sin rendir Evaluación Final. Se accede a Certificado de Participación con Certificación a través de Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva. Costo Adicional

4.Diplomado en Educación Positiva. Psicología Positiva Aplicada al Ámbito Educativo

Haga click sobre el nombre en cada solapa y conozca la información al respecto

PROGRAMA ANALÍTICO 

UNIDAD 1
PSICOLOGÍA POSITIVA Y BIENESTARPsicología Positiva. Antecedentes Históricos. Principales Exponentes.
Objetivos de la Psicología Positiva (PP). Enfoque salugénico. Pilares de la PP.
Vías de acceso a la Vida Plena: emociones positivas, vida con compromiso, vida con significado, vínculos sociales.
Virtudes y Fortalezas. Clasificación y Descripción de 6 virtudes y 24 fortalezas de carácter. 
Descripción del Modelo PERMA. Flourishing o Florecimiento.
El estudio científico del Bienestar: Neuroanatomía del bienestar. Características biológicas subyacentes. Causas y Efectos del Bienestar. Obstáculos para la Felicidad desde el punto de vista de la evolución.         

UNIDAD 2
EDUCACIÓN POSITIVA
Educación Positiva. Objetivos.
Características de los Programas de Educación Positiva.
Rol de los profesores, maestros y educadores. Cambios necesarios para promover el bienestar y el aprendizaje en la escuela
Intervenciones positivas en contexto educativo: Penn Resilience Program.
Teorías sobre las emociones: enfoque biológico, enfoque neurológico, teorías conductistas, teorías cognitivas.
Desarrollo psicológico del niño de acuerdo a las etapas evolutivas.

UNIDAD 3
AUTOCONCEPTO. APEGO. PERSONALIDAD RESISTENTE. ADAPTABILIDAD
Autoconcepto. Apego y estilos de apego. Estilos de Apegos Parentales.
El apego y el desarrollo de la competencia emocional.
Yo positivo, Autoestima y Eficacia Personal (Autoeficacia).
Locus de control interno: Aplicaciones educativas y actividades.
Estrategias de Afrontamiento. Adaptación. Comparación con los otros. Circunstancias.
Aplicaciones educativas y actividades de la adaptabilidad.
 Cómo incrementar el bienestar. Actividades para incrementar el bienestar.
Personalidad Resistente: Modelo de Personalidad Resistente y Programa de Desarrollo de Personalidad Resistente.

UNIDAD 4
TEORÍA DE INDEFENSIÓN APRENDIDA. OPTIMISMO. RESILIENCIA
Teoría de la Indefensión Aprendida.
Optimismo: Origen de los Estilos explicativos. El Aprendizaje del Optimismo. Recursos Psicológicos. Búsqueda de Significado Positivo. Intervenciones en el ámbito de la psicología de la salud. Programa de Potenciación de Recursos Psicológicos.
Actividades prácticas para desarrollar el optimismo.
Resiliencia: Concepto de resiliencia como capacidad, como proceso y como paradigma. Definiciones centradas en el individuo, en el resultado y en el proceso. Personalidad resiliente. Componentes. Fortalezas, habilidades y competencias.

UNIDAD 5
EMOCIONES
Qué son las emociones. Funciones: Para qué sirven. Neurobiología de las emociones.
Componentes. Estado y Rasgo. Diferenciación entre emoción, sentimiento y afecto.
Clasificación de las emociones. Proceso de Valoración. Vivencia Emocional.

UNIDAD 6
EDUCACIÓN EMOCIONAL INFANTIL
Educación Emocional. Concepto. Objetivos Generales y Específicos.
Justificación y necesidad de la Educación Emocional.
Contenidos de la Educación Emocional.
Modelos de intervención.
Ejercicios Prácticos de Educación Emocional.

UNIDAD 7
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Teorías Contemporáneas sobre la Inteligencia.
Teoría de las Inteligencias Múltiples.
Inteligencia interpersonal e intrapersonal.
Inteligencia Emocional.
Bases Neurológicas de la Inteligencia Emocional.
Modelos de Inteligencia Emocional: Modelo de Salovey. Modelo de habilidades. Modelo mixto. Enfoque de Goleman.
Ejercicios prácticos para desarrollar la inteligencia emocional.

UNIDAD 8
COMPETENCIAS EMOCIONALES. MINDFULNESS O ATENCIÓN PLENA
Competencias Emocionales: Definición.
Competencias personales y sociales.
Diferencia entre reacción y respuesta.
Afrontamiento. Estrategias de afrontamiento. Locus de control.
Actividades para desarrollar competencias emocionales.
Mindfulness o Atención Plena.

UNIDAD 9
EMPATÍA. REGULACIÓN EMOCIONAL. APRENDIZAJE SOCIO- EMOCIONAL
EDUCACIÓN RACIONAL EMOTIVA
Empatía. El Cerebro Social. Estilos Afectivos y Regulación Emocional. Empatía y Regulación Emocional.
El Aprendizaje Socio-emocional.
Actividades para desarrollar la empatía y la regulación emocional.
Altruismo y Conducta Prosocial.
El enfoque de la Terapia Racional Emotiva Conductual. El ABCD y ejercicios prácticos. 
Programas de Educación Emocional validados empíricamente. Descripción.
Técnicas e intervenciones terapéuticas y educativas. Investigaciones y Resultados.
Programa Aulas Felices.
Programa CIP. CASEL. GROP.
Principios para crear un ambiente positivo en la escuela.

UNIDAD 10
HABILIDADES SOCIALES
Importancia de las Habilidades Sociales (HHSS) en la infancia y Calidad de vida y efectos de la competencia social.
Déficits en HHSS y problemas Psicológicos.
Prevención de problemas en la Infancia.
Problemas externalizantes e internalizantes.
Bases conceptuales. Conceptos básicos. Comunicación verbal y no verbal.
Estilos de desempeño social. Habilidades relevantes en la infancia.

UNIDAD 11
HABILIDADES SOCIALES
Aprendizaje, Análisis e Intervención sobre las HHSS relevantes en la infancia.
Procesos de Aprendizaje. Tipos de Déficits y factores asociados. Déficits de adquisición, de desempeño y de fluidez. El rol del Psicólogo y de la atención clínica.
Planificación de un Programa de Entrenamiento de HHSS.
Estructuración del programa. Evaluaciones pre y post intervención.
Métodos de Evaluación. Definición de los Objetivos y Procedimientos del Programa. Planificación de la Generalización de lo entrenado.

UNIDAD 12
HABILIDADES SOCIALES
Vivencias de HHSS para niños. Estructura y características de las vivencias.
Importancia de las vivencias en el Programa de Entrenamiento de HHSS en niños.
Requisitos para la conducción de las vivencias. Selección y organización de las vivencias para un programa de intervención.
Organización y conducción de una sesión de vivencias.
Intervenciones específicas sobre las HHSS relevantes durante la infancia: Autocontrol y expresión emocional, Civilidad, Empatía, Asertividad, Hacer amistades, Solución de problemas interpersonales y Habilidades Sociales Académicas.

Inicio: 

Próximas Fechas de Inicio:
13 de Julio, 20 de julio, 12 de agosto, 19 de agosto, 16 de septiembre, 23 de septiembre 
 
Duración: 3 meses (12 clases)

Profesionales de la Educación, Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Coaches, Musicoterapeutas, Psicomotricistas, Terapistas ocupacionales, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Profesionales de Carreras Afines. Interesados en conocer e interiorizarse en este enfoque.

Modalidad A Distancia: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
Acceso al Aula Virtual: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
Material Descargable: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
Incluye clases en formato pdf y videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
Frecuencia: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
Entregas de Prácticas: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa.
Mesa de Ayuda: apoyo técnico permanente durante la cursada.
Foro de Intercambio con el Docente: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
Período de Repaso: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
Aplicación Móvil: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.

ALUMNOS NACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
3 cuotas de $1.700.- pesos argentinos cada una. Se abonan mes a mes. 
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE $3.500.- pesos argentinos EL DIPLOMADO COMPLETO!

Forma de pago:
A través de Depósito Bancario o Transferencia Bancaria. Datos en formulario de Inscripción Online

Por favor leer los Términos y Condiciones haciendo click en este link ——————⇒  

ALUMNOS INTERNACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
3 cuotas de USD60.- cada una. Se abonan mes a mes. 
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE USD150.- EL DIPLOMADO COMPLETO!

MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: centrocppa@yahoo.com.ar

Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒

TRIPLE CERTIFICACIÓN SIN COSTO ADICIONAL.

AVALADO POR:

·         Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina

·         REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva-Psicología Positiva www.redepp.org

·         Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva & TREC (Centro de Entrenamiento Afiliado a Albert Ellis Institute) www.centroippc.org

5.Diplomado en Psicología Positiva Infanto-Juvenil & Educación Positiva

Haga click sobre el nombre en cada solapa y conozca la información al respecto

PROGRAMA ANALÍTICO 
 
UNIDAD 1

Psicología Positiva y Bienestar
Psicología Positiva. Antecedentes Históricos. Principales Exponentes.
Objetivos de la Psicología Positiva (PP). Enfoque salugénico. Pilares de la PP.
Vías de acceso a la Vida Plena: emociones positivas, vida con compromiso, vida con significado, vínculos sociales.
Virtudes y Fortalezas. Clasificación y Descripción de 6 virtudes y 24 fortalezas de carácter. 
Descripción del Modelo PERMA. Flourishing o Florecimiento.
El estudio científico del Bienestar: Neuroanatomía del bienestar. Características biológicas subyacentes. Causas y Efectos del Bienestar. Obstáculos para la Felicidad desde el punto de vista de la evolución.      

UNIDAD 2
Educación Positiva
Educación Positiva. Objetivos.
Características de los Programas de Educación Positiva.
Rol de los profesores, maestros y educadores. Cambios necesarios para promover el bienestar y el aprendizaje en la escuela
Intervenciones positivas en contexto educativo: Penn Resilience Program.
Teorías sobre las emociones: enfoque biológico, enfoque neurológico, teorías conductistas, teorías cognitivas.
Desarrollo psicológico del niño de acuerdo a las etapas evolutivas.

UNIDAD 3
Autoconcepto. Apego. Personalidad Resistente. Adaptabilidad
Autoconcepto. Apego y estilos de apego. Estilos de Apegos Parentales.
El apego y el desarrollo de la competencia emocional.
Yo positivo, Autoestima y Eficacia Personal (Autoeficacia).
Locus de control interno: Aplicaciones educativas y actividades.
Estrategias de Afrontamiento. Adaptación. Comparación con los otros. Circunstancias. Aplicaciones educativas y actividades de la adaptabilidad.
 Cómo incrementar el bienestar.
Actividades para incrementar el bienestar.
Personalidad Resistente: Modelo de Personalidad Resistente y Programa de Desarrollo de Personalidad Resistente.

 UNIDAD 4
Teoría de Indefensión Aprendida. Optimismo. Resiliencia.
Teoría de la Indefensión Aprendida.
Optimismo: Origen de los Estilos explicativos. El Aprendizaje del Optimismo. Recursos Psicológicos. Búsqueda de Significado Positivo. Intervenciones en el ámbito de la psicología de la salud. Programa de Potenciación de Recursos Psicológicos.
Actividades prácticas para desarrollar el optimismo.
Resiliencia: Concepto de resiliencia como capacidad, como proceso y como paradigma. Definiciones centradas en el individuo, en el resultado y en el proceso. Personalidad resiliente. Componentes. Fortalezas, habilidades y competencias.

UNIDAD 5
Emociones.
Qué son las emociones. Funciones: Para qué sirven. Neurobiología de las emociones.
Componentes. Estado y Rasgo. Diferenciación entre emoción, sentimiento y afecto.
Clasificación de las emociones.
Proceso de Valoración. Vivencia Emocional.

 UNIDAD 6
Educación Emocional Infantil.
Educación Emocional. Concepto. Objetivos Generales y Específicos.
Justificación y necesidad de la Educación Emocional.
Contenidos de la Educación Emocional.
Modelos de intervención.
Ejercicios Prácticos de Educación Emocional.

 UNIDAD 7
Inteligencias Múltiples. Inteligencia Emocional.
Teorías Contemporáneas sobre la Inteligencia.
Teoría de las Inteligencias Múltiples.
Inteligencia interpersonal e intrapersonal.
Inteligencia Emocional.
Bases Neurológicas de la Inteligencia Emocional.
Modelos de Inteligencia Emocional: Modelo de Salovey. Modelo de habilidades. Modelo mixto. Enfoque de Goleman.
Ejercicios prácticos para desarrollar la inteligencia emocional.
Nueva teoría de Inteligencia: Logro y Temple. Actividades. Construcción de los elementos del éxito.

 UNIDAD 8
Competencias Emocionales
Competencias Emocionales: Definición.
Competencias personales y sociales.
Diferencia entre reacción y respuesta.
Afrontamiento. Estrategias de afrontamiento. Locus de control.
El Yo positivo.
Actividades para desarrollar competencias emocionales.

 UNIDAD 9
Aprendizaje Socio- Emocional.
Educación Racional Emotiva.
El Aprendizaje Socio-emocional.
El enfoque de la Terapia Racional Emotiva Conductual. El ABCD y ejercicios prácticos. 
Programas de Educación Emocional validados empíricamente. Descripción.
Técnicas e intervenciones terapéuticas y educativas. Investigaciones y Resultados.
Programa Aulas Felices. Programa CIP. CASEL. GROP.
Principios para crear un ambiente positivo en la escuela.

UNIDAD 10
Habilidades Sociales.
Importancia de las Habilidades Sociales (HHSS) en la infancia y Calidad de vida y efectos de la competencia social.
Déficits en HHSS y problemas Psicológicos.
Prevención de problemas en la Infancia.
Problemas externalizantes e internalizantes.
Bases conceptuales. Conceptos básicos. Comunicación verbal y no verbal.
Estilos de desempeño social. Habilidades relevantes en la infancia.

 UNIDAD 11
Habilidades Sociales.
Aprendizaje, Análisis e Intervención sobre las HHSS relevantes en la infancia.
Procesos de Aprendizaje. Tipos de Déficits y factores asociados. Déficits de adquisición, de desempeño y de fluidez. El rol del Psicólogo y de la atención clínica.
Planificación de un Programa de Entrenamiento de HHSS.
Estructuración del programa. Evaluaciones pre y post intervención.
Métodos de Evaluación. Definición de los Objetivos y Procedimientos del Programa. Planificación de la Generalización de lo entrenado.

UNIDAD 12
Vivencias de HHSS para niños. Estructura y características de las vivencias.
Importancia de las vivencias en el Programa de Entrenamiento de HHSS en niños.
Requisitos para la conducción de las vivencias. Selección y organización de las vivencias para un programa de intervención.
Organización y conducción de una sesión de vivencias.
Intervenciones específicas sobre las HHSS relevantes durante la infancia: Autocontrol y expresión emocional, Civilidad, Empatía, Asertividad, Hacer amistades, Solución de problemas interpersonales y Habilidades Sociales Académicas.

 UNIDAD 13
Educación para la felicidad. Programa Fordyce.
Emociones Positivas: Presente – Pasado- Futuro.
Educación para el Bienestar. Vivencias, Reacciones Socio-cognitivas y Bienestar Psicosocial.
Trauma y Resiliencia. Factores Protectores y de Riesgo. Pilares y estrategias para promover la Resiliencia. Componentes del Crecimiento Post-traumático. Esquema de Exploración y Trabajo Terapéutico en Crecimiento Post-traumático.  Psicoterapia Positiva Aplicada a Situaciones Adversas. Estrategias de Crecimiento y Resistencia.

UNIDAD 14
Empatía. El Cerebro Social. Estilos Afectivos y Regulación Emocional.
Empatía y Regulación Emocional.

UNIDAD 15
Gratitud. Concepto. Beneficios de la práctica de la gratitud. Ejercicios.
Actividades para desarrollar la empatía y la regulación emocional.
Altruismo y Conducta Prosocial.
Proyecto de Vida. Actividades para trabajar con población juvenil.

UNIDAD 16
Cuestionario VIA de Fortalezas para niños.
Prácticas de Atención Plena: Fluir y Saboreo.

Inicio: 

Próximas Fechas de Inicio:
13 de julio, 20 de julio, 12 de agosto, 19 de agosto, 16 de septiembre, 23 de septiembre 
 
 
 
Duración: 4 meses (16 clases)

Profesionales de la Educación, Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Coaches, Musicoterapeutas, Psicomotricistas, Terapistas ocupacionales, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Profesionales de Carreras Afines. Interesados en conocer e interiorizarse en este enfoque.

Modalidad A Distancia: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
Acceso al Aula Virtual: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
Material Descargable: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
Incluye clases en formato pdf y videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
Frecuencia: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
Entregas de Prácticas: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa.
Mesa de Ayuda: apoyo técnico permanente durante la cursada.
Foro de Intercambio con el Docente: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
Período de Repaso: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
Aplicación Móvil: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.

ALUMNOS NACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
4 cuotas de $1.700.- pesos argentinos cada una. Se abonan mes a mes. 
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE $5.000.- pesos argentinos EL DIPLOMADO COMPLETO!

Forma de pago:
A través de Depósito Bancario o Transferencia Bancaria. Datos en formulario de Inscripción Online

Por favor leer los Términos y Condiciones haciendo click en este link ——————⇒  

ALUMNOS INTERNACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
4 cuotas de USD60.- cada una. Se abonan mes a mes. 
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE USD200.- EL DIPLOMADO COMPLETO!

MEDIO DE PAGO:

A través de Western Union: Solicitar datos para realizar el pago vía mail.

Pago Con Tarjeta de Crédito a través de PayPal

Solicitar vía mail los datos para realizar el pago a través de PayPal Mail: centrocppa@yahoo.com.ar

Inscribirse primero ingresando en la imagen ——————⇒

 

TRIPLE CERTIFICACIÓN SIN COSTO ADICIONAL.

AVALADO POR:

·         Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina

·         REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva-Psicología Positiva www.redepp.org

·         Centro IPPC de Psicoterapia Cognitiva & TREC (Centro de Entrenamiento Afiliado a Albert Ellis Institute) www.centroippc.org

6.Diplomado en Psicología Positiva Organizacional y Coaching

Haga click sobre el nombre en cada solapa y conozca la información al respecto

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Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía, Consultores Psicológicos, Psicólogos Sociales, Docentes, Coaches, Profesionales de la Educación, Musicoterapeutas, Terapistas ocupacionales, Entrenadores, Estudiantes Avanzados de Carreras Afines, Profesionales de Carreras Afines. Médicos. Interesados en conocer e interiorizarse en la Psicología Positiva

Modalidad A Distancia: El Diplomado será dictado totalmente de manera on-line. No se requieren horarios específicos para leer las clases. Acceso las 24hs, los 7 días de la semana.
Acceso al Aula Virtual: El alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual.
Material Descargable: Las clases podrán ser descargadas y guardadas en la computadora o dispositivos junto con el material de lectura, las actividades y recursos en formato word y/o pdf para poder ser leído en posteriores oportunidades.
Incluye clases en formato pdf y videoclases, recursos audiovisuales como links a videos externos y presentaciones en powerpoints elaborados por los profesores, artículos académicos científicos. Las clases con sólida base teórica incluyen actividades para llevar a cabo en el ámbito clínico y/o educativo. El material bibliográfico conformado por artículos científicos, clases y evaluaciones no se abona aparte, no posee costo adicional.
Frecuencia: las clases se subirán 1 vez por semana y quedarán alojadas allí para su posterior visualización. El aula virtual se cerrará a los 15 días posteriores a la subida de la última clase. Aconsejamos a los alumnos descargar todo el material clase por clase.
Entregas de Prácticas: No hay que realizar entregas semanales de prácticas o trabajos de manera obligatoria. Es optativo.
Atención Personalizada: durante toda la cursada de parte del área administrativa.
Mesa de Ayuda: apoyo técnico permanente durante la cursada.
Foro de Intercambio con el Docente: con seguimiento individual a quien podrá realizar consultas. La tutoría se realiza vía mail y durante los 3 meses del cursado. Las consultas son sobre temas no entendidos o dudas de los temas vistos en la cursada, no incluyen preguntas de profundización o de cuestiones personales de carácter investigativo.
Período de Repaso: para contar con tiempo para repasar antes de entregar la consigna o evaluación final. La consigna o evaluación domiciliaria a realizar para obtener la certificación consiste en responder preguntas sobre temas vistos en la cursada.
Aplicación Móvil: puedes ingresar al aula virtual desde la tablet y el celular.

ALUMNOS NACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
6 cuotas de $2.200.- pesos argentinos cada una. Se abonan mes a mes. (En lugar de abonar 6 cuotas de $2.500.- pesos argentinos cada una).
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE $10.000.- pesos argentinos EL DIPLOMADO COMPLETO!

Forma de pago:
A través de Depósito Bancario o Transferencia Bancaria. Datos en formulario de Inscripción Online

Por favor leer los Términos y Condiciones haciendo click en este link ——————⇒  

ALUMNOS INTERNACIONALES:
Matrícula Bonificada. NO SE ABONA MATRÍCULA. NUEVO!
6 cuotas de USD80.- cada una. Se abonan mes a mes. (En lugar de abonar 6 cuotas de USD100.- cada una).
OPCIÓN: 1 ÚNICO PAGO DE USD400.- EL DIPLOMADO COMPLETO!

Forma de pago:
A través de Western Union (los gastos de envío deben ser asumidos por el alumno). Datos para realizar el envío: Ver formulario de Inscripción Online.

Opción 1: Doble certificación argentino-chilena Avalado por Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y Asociación Chilena de Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día y entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico). Constancia digital de participación y aprobación vía mail: costo adicional.

Opción 2: Certificado Avalado por el Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva.
Requisitos para acceder al certificado de asistencia y aprobación: obligación arancelaria al día, entrega de la consigna final domiciliaria (consiste en la respuesta por escrito de preguntas y su posterior envío al Centro CPPA vía correo electrónico).
Constancia digital de participación y aprobación vía mail: costo adicional.

 Opción 3: Opción de cursada sin rendir Evaluación Final. Se accede a Certificado de Participación con Certificación a través de Centro CPPA de Psicología Positiva Aplicada de Argentina y REDEPP Red Argentina e Iberoamericana de Educación Positiva y Psicología Positiva. Costo Adicional